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共青团在校园文化建设的参与路径

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摘要:知识经济时代,加之市场化体制变革,进一步突出了人才的战略地位及价值,是我国现代化社会主义事业发展的关键。而高校作为人才培育主阵地,系列工作组织与发展备受关注,在其整个育人结构中,校园文化发挥着不可替代的作用,尤其是面对多元文化生态的冲击影响,其有效建设至关重要,共青团则发挥了关键职能。本文基于对共青团组织价值的解析概述,着重就其在校园文化建设中的参与进行了探究。

关键词:校园文化建设;共青团;参与路径

十八大以来,以习近平总书记为中心的党中央更是就当前我国高校思想政治教育工作以及高等教育发展发表了一系列重要论述。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出,要坚持将立德树人作为高校思想政治教育工作的中心环节,注重思政教育的全过程、全方位育机制的构建,以此来促进我国高等教育工作的新发展。基于此,我们要积极发挥共青团在校园文化建设中作用的发挥,使高校以校园文化建设为代表的思政教育工作能够始终处于学校基层党组织——共青团的领导下来向着更好的方向发展。

一、共青团的组织价值

根据《中国共产主义青年团章程》“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”共青团鲜明的政治属性加之特殊的群体构成,决定了它在校园文化建设中肩负着重要的职能。从两者的相关性来看,共青团性质与校园文化建设核心保持高度的一致性。具体而言,校园文化建设的核心功能定位是“育人”,其实践有赖于高素质团队支持,其作用对象仍旧是人。立足于“中国共产党的助手和后备军”视角,共青团系列活动围绕“育人”开展,同步实现了校园文化建设功能。就两者的互动关系而言,共青团与校园文化建设互为支撑,提高了两项工作的实效性。校园文化作为一种特殊的群体性文化,具有强大的渗透力和影响力,是共青团系列工作开展的有效载体,其在相关建设中的有效参与,可视作是对其性质的全面体现。反之,共青团作为青年才俊的聚合,是校园文化建设的参与主体之一,提供了不可或缺的智力支持。

二、共青团参与校园文化建设的基本原则导向

共青团在校园文化建设中的有效参与,并非一蹴而就,而是一项讲求科学性、合理性的系统化工程,需要遵循一定的原则指导开展以确保其最终实效,具体包括思想性原则、整体性原则以及群众性原则等。素质教育改革背景下,现代高等教育的核心目标是全面发展学生,要求最大限度地释放学生主观能动性,这也就决定了校园文化建设的多元性、多层次特点,在实际践行中,要坚决抵制消极、腐朽的思想浸染,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,即遵循思想性原则,引领学生紧跟时代潮流,坚持正确的理想信念和政治信仰。与此同时,整体性原则要求共青团将校园文化建设融入到整个工作体制当中去,以育人为宗旨,基于丰富多彩的活动载体,最大限度地释放自身效能。除此之外,客观维度上解析,校园文化作为一种群体性文化,在实际活动践行中应强调为全体学生服务的功能,全方位关注团先进性与群众性的原则,扩大影响范围。

三、共青团在校园文化建设中的参与路径

1.加强引导,提高认知。在现代社会主义建设进程中,青年作为祖国的未来、民族的希望,是推动时代发展和社会进步最活跃的力量,党和人民寄予了高度关怀。而共青团作为党的事业重要组成部门,高校需从战略高位给予必要的指导,充分发挥自身政治核心作用,总览全局,理清校园文化建设正确方向,并由此引导共青团发挥功能影响,始终坚持“以人为本”理念的渗透,努力营造和谐的人文氛围。在此过程中,高校党委要精准定位自身岗位功能,加强对共青团在校园文化建设中的参与领导,构筑党委领导、行政支持、各方参与的新型工作格局,不断汇聚有效工作经验,探索一系列行之有效的模式方法,继而培育更多的青年才俊。与此同时,需要着重指出的是,校园文化建设是一项长期、复杂的系统化工程,为确保其成效应形成“上下联动、左右协调”的能动机制,重视共青团工作效能发挥,引导各个职能部门予以必要的支持配合,避免其在实际工作中被边缘化,从而塑造良好的校园文化生态格局,为人才培育汇入更多活力。2.切入文化,创新载体。知名教育学家陶行知先生指出,“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。”某种维度上讲,校园文化本身作为高校精神灵魂的汇聚,有着莫大的牵引力和影响力,代表着高校办学实力,是培育大学生人才的关键。因此,高校要着重关注环境优化,为推进校园文化建设奠定厚实的基础。在此过程中,共青团应紧密切入校园文化建设,充分利用广播、校报、有线电视等,抢占舆论高地,深入宣传党的系列政策方针,解析其中的思想精神内涵,唱响社会主义主旋律,营造高品位、宽领域的政治环境生态,从而发挥重要的育人功能。在此之余,共青团还需组织开展多样化的主题文体活动,丰富校园文化生活,发挥其第二课堂阵地功能价值的同时,帮助学生舒缓压力、释放身心,为之健康成长营设良好的氛围环境。3.促动交流,改善自我。如上所述,校园文化建设是一项长期的实践性工程,随着素质教育改革深化,其相关活动组织及工作方式发生了明显变化,为了更好地满足该方面诉求,共青团应经常性地组织研讨活动,紧密关注大学生成长特性及发展规律,明确其中的重难点,善于发现其中存在的问题,针对性地组织文化活动,提高能效。与此同时,依据群众性原则指导,尊重大学生主观个性差异,营造轻松、愉悦、自由的互动空间,允许不同的声音出现,从而推动校园文化建设突破性的进展。尤其是互联网时代,面对多元文化生态的影响与冲击,大学生健康成长面临着诸多威胁,校园文化建设亦因此困境重重,亟需先进理论的支持。4.依托网络,紧跟潮流信息化时代,互联网科技的应用导入,塑造了高等教育发展新格局,并对大学生系列活动从产生了深刻影响,其良好的互动性、开放性功能,为之生活、学习带来了前所未有的便捷性体验,因而备受青睐。

四、结语

总而言之,共青团在校园文化建设中的参与十分重要和必要,是全面体现其价值属性的关键,其作为一项系统化工程,应在思想性、整体性以及群体性的原则指导下,以文化为切入点,加强校园党委领导,促进广泛的交流,依托高素质队伍支持,不断改善与提升自我,并组织开展多样化的实践活动,同时,紧跟时代潮流,迅速抢占网络新高地,在人才培育方面发挥更大价值。作者希望学术界大家持续关注此课题研究,结合实际情况,针对性地提出更多共青团在校园文化建设中的参与策略。

参考文献:

[1]赵伟霞.新时代背景下高校共青团第二课堂校园文化活动建设研究[J].科学咨询(科技?管理),2018(11).

[2]李云峰.高校共青团引导校园文化治理问题研究[J].河北广播电视大学学报,2017,22(5).

作者:曹於亮 单位:无锡城市职业技术学院

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